PE2プレイ記録ほか

100%駆逐前提のプレイ記録予定。書評なども随時掲載

角川グループがYouTube上のMAD作品に公認バッジを発行している、という記事の資料写真について

CNETの以下の記事について。
「YouTubeはコミケ」「キーワードは愛」--角川社長が語るMADとの付き合い方 永井美智子(編集部) 2008/08/01 17:54 魚拓
http://japan.cnet.com/news/media/story/0,2000056023,20378222,00.htm
YouTube上のアニメなどについて、角川グループが権利を有する作品に公認バッジを出しているという記事。

2008年7月15日の以下の動きについて、基準が発表されたようです。
YouTubeの“MAD動画”を角川が続々公認中! : 日刊サイゾー
http://www.cyzo.com/2008/07/post_715.html 魚拓

会場で撮られた発表資料のスライドについて、記事がすべて触れているわけではないので文字に起こしておきます。不明部分が分かるかたは教えてください。
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角川公認バッジ、広告掲載判断基準 角川グループホールディングス

投稿動画の判断基準として、下記の10ケースを想定しそれぞれの対応を設定した。
※基準作成においては角川書店メディア部とともに行った。

ケースNo. | 動画ケース | 動画公開の継続 | バッジ・広告の掲載 | ユーザへの還元 ※オリジナリティの有無
1 | 短めのオリジナル本編動画(3分程度)の場合 ○ ○ ×
2 | DVD発売以降にアップされた本編動画(OP、ED含む) × × ×
3 | アップしたユーザーが権利を有する動画(ユーザー出演、ダンスなど) ○ ○ ○
4 | PVそのままの動画 ○ ○ ×
5 | 角川が権利を有する素材(映像)のみをベースとしたMAD ○ ○ ×
6 | 角川が権利を有し承認する素材(映像)のみをベースとしたMAD ○ ○ ○
7 | 作家が嫌がるMAD(愛がない) × × ×
8 | 他の権利者が管理する素材を使ったMAD △ × ×
9 | ユーザによる字幕、吹き替え ○ × ×
10 | 静止画などに音楽を乗せたもの(音楽メイン) △ × ×
※1,2,3: 他の権利者と相談の上対応

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2008-08-03 http://www.flickr.com/photos/shinyai/2721619595/sizes/l/ に基づき、公認の??→公開の継続、オリジナイティの??→※オリジナリティの有無、と訂正。トミナガさん情報ありがとうございます。

テーマ:youtube - ジャンル:アニメ・コミック

NEWSのRUSS-KブランドCM「何系でもない」のパロディアニメ一覧

ジャニーズ曲や人気アニメのキャラクターなどを使用しており、そのうち消えそうなニコニコ動画の一覧。

CMの元サイト
http://russ-k.com/

サーフブランド、RUSS−K(ラスケイ)のダウンジャケットについて、NEWSの6人による宣伝動画30秒。


ニコニコ動画では、このCMにアニメ/特撮などの人気キャラクターを当てるパロディが「何系でもないパロリンク」タグとしてまとめられている。

現在残っている最古の動画は2008年02月25日の仮面ライダー電王キャラによるもの。
未完成:http://www.nicovideo.jp/watch/sm2434999
完成版:

以後、「未完成」と「完成」の動画両方が出るのが伝統化。
また、線画アニメの制作終了で「完成」とする人と色塗りを終えて「完成」とする人に分かれる。

以下、適当に目に付いたもの。
【“NEWSのRUSS-KブランドCM「何系でもない」のパロディアニメ一覧”の続きを読む】

テーマ:ニコニコ動画 - ジャンル:アニメ・コミック

毎日新聞社WaiWai問題が示す、permalinkの価値

http://www8.atwiki.jp/mainichi-matome/pages/646.html
http://gigazine.net/index.php?/news/20080721_mdn_mainichi_jp/

新聞社が、ゴシップ誌の下ネタ記事を紹介する。
新聞社が、ゴシップ誌の下ネタ記事を、おもしろおかしく歪めて紹介する。
新聞社が、流したその情報が引き起こした危険な事態を、長期間無視する。
新聞社が、自らが流した情報を、焚書(情報削除)する。
新聞社が、自らが流した情報のコピーを、削除するように呼びかける。
新聞社が、社内の暴走行為だったとし、止められなかった反省文と社内の減給・休職処分で解決しようとする。
新聞社が、批判者は法的に訴えると宣言する。
新聞社が、上記の行為により恨みを買い、資金提供者へのアタックを受ける。

現在のところまでのいきさつはここまで。

新聞社に対する、なんとなく抱く信頼感。それを分解してみると、その挙動を多くの人がチェックしているはずという安心感、誤報時に訂正記事も広く流布できるはずという思い込み、過去の記事を並べてその経緯をチェックできるはずという資料価値の高さ、などになります。

チェックにより誤りが出てきたばあい、打ち消すためには、
・元記事全文
・訂正すべき範囲
・訂正した内容
・訂正の理由 を書く必要がでてきます。

紙メディアの新聞記事とは異なり、コンピューター上のファイルであるWaiWaiのコラムは、訂正箇所、訂正内容、訂正理由の表記は容易なはずでした。しかし、毎日新聞社はそうしませんでした。代わりに削除を行いました。愚行です。

愚行だと言い切る理由は、バージョン管理が出来なくなるためです。管理者がファイルのバージョン管理を放棄したばあい、内容が同じであってもそれは足場を失ったコピーにすぎなくなるからです。

現在でも、先行者(中華キャノン)吉野家コピペの原典にアクセスできます。オーナー自身がファイルを公開しつづけるということは、歴史の記録のひとつとしてコピペにはない価値を持ちます。

毎日新聞社は、WaiWai上のHentai記事を削除することにより、批判の足場を他人に預けてしまいました。これは自分で「検証」するつもりはないことの宣言となります。
また、コピーの所有者に削除を勧告し、みずからが起こした騒動の記録を抹消したいという意思を発表してしまいました。

毎日新聞社が早く愚行に気づき、元記事の復活と訂正記事の追加を行うよう願います。



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必読書『理科系の作文技術』と『レポートの組み立て方』





事実と意見を分け、わかりやすく表現し、複数の意味に取られることを防ぐための文章作法を示した本2冊です。
どちらも右側のリンクが新版のものです。

一般人向けとしては『理科系の作文技術』、タイトルで敬遠してしまう人向けの簡易版が『レポートの組み立て方』、だと考えます。一冊だけ買う場合は『理科系の作文技術』にしましょう。

『レポートの組み立て方』 p.267〜p.268 あとがきより

迷ったあげく私は,文科系学生(人文・社会科学系)の研究レポートに的をしぼって,材料を集め,レポートを組み立てる方法を具体的に解説することにした.社会人諸氏にも仕事のレポートの書き方の基本を見ていただくためにもそれが一番有効――と考えたからである.


上記のように、読者を想定してその人たち向けに分かりやすく紛れのないものを書く技術、を学べる本です。
『理科系の作文技術』では発表会の準備や心構え、『レポートの組み立て方』では図書館の使い方、などがそれぞれの本の対象読者向けに特化した部分になります。

内容の一部を以下で確認できます。

『理科系の作文技術』
広島大学のサイトに、もくじと序章の2節分があります。
プレゼンテーション関係の部分については、『理科系の作文技術』メモ - Security Akademeiaに記述されています。

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動物や植物、菌などの写真につけると面白そうな複数回答の選択肢

はてなブックマーク - 痛いニュース(ノ∀`):「元気に育ってね」 園児がアイガモ40羽放す 秋には園児に食べさせる予定
http://b.hatena.ne.jp/entry/http://blog.livedoor.jp/dqnplus/archives/1145282.html

都市部の人間は生物をペット扱い(花、野鳥)と害虫扱い(ミミズなど含む)のどちらかしかできない人が多い。田園地帯の人間にはそこに食い物扱いするかを加える。要するに都市民になるかどうかが教育で分かれる
とブックマークコメントした。追加。

あらゆる動植物の写真の下にこれを書いて複数回答してみると、その人にとってのスタンスが出てきそうです。

A. かわいい。きれい。触ってもいい?
B. おいしそう。産地は? どうやって料理するの?
C. きもちわるい。見せるなよ。退治したり追い払う方法は?
D. きょうみぶかいね。どんな生きかたしてるの?
E. みたことがないね。何につかえるの?危ないの?
F. どうでもいいよ。馬鹿らしい。見る価値なんかないだろ?

適当に例を。
シメジ、ヤマユリ、ゴキブリ、ハト、トカゲ、クジラ、イモリ、ネコ、酵母、ワカサギ、ピーマン、ウシ、コブラ、カブトムシ、ニワトリ、ヒル、イソギンチャク




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